Proses Peer Review

Editor terlebih dahulu meninjau naskah yang dikirimkan, yang disebut tinjauan awal editor. Akan dievaluasi apakah naskah yang dikirimkan cocok untuk Jurnal Inovasi Pendidikan Sekolah berdasarkan fokus dan ruang lingkup, skor kesamaan dengan menggunakan Perangkat Lunak Anti-Plagiarisme, cacat metodologis, keterbacaan artikel, dan mengikuti template makalah yang dikirimkan.

Selanjutnya, naskah akan dikirim ke setidaknya dua reviewer anonim (Double-Blind Peer-Review).

Komentar pereview anonim kemudian dikirim ke penulis terkait untuk tanggapan dan tindakan yang diperlukan sebagaimana mestinya. Setelah itu, rapat tim redaksi mengusulkan keputusan akhir atas naskah yang telah direvisi oleh para penulis.

Terakhir, Editor akan mengirimkan keputusan akhir kepada penulis terkait.

Naskah yang diterima kemudian dilanjutkan ke proses copyediting dan layout editing untuk menyiapkan proses produksi